В Смоленской области стартуют профпробы для школьников

Смоленская область продолжает реализовывать по профильному национальному проекту инициативу «Билет в будущее»

Смоленск, 16 октября. Обучающиеся в учреждениях среднего образования Смоленской области совсем скоро приступят к прохождению профессиональных проб.

«Регион продолжает активно реализовывать проект «Билет в будущее», который входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», — уточнили smolensk-i.ru в пресс-службе областного правительства.

Профессиональные пробы предусмотрены в очном формате; их посетят более 800 школьников 8-11 классов, в том числе обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью. 73 пробы пройдут на следующих площадках-партнёрах:

1. Смоленская областная технологическая академия;
2. Центр цифрового образования детей «IT-куб»;
3. Смоленский педагогический колледж;
4. Смоленский автотранспортный колледж имени Е.Г. Трубицына;
5. Смоленский базовый медицинский колледж имени К.С. Константиновой;
6. Смоленская академия градостроительства и архитектуры;
7. Смоленская академия профессионального образования;
8.  Смоленский техникум железнодорожного транспорта, связи и сервиса;
9. Центр опережающей профессиональной подготовки;
10. БПОО Смоленской области;
11. Техникум отраслевых технологий;
12. Верхнеднепровский технологический техникум;
13. Вяземская академия технологий и транспорта;
14. Вяземская академия технологий и транспорта (структурное подразделение мобильный технопарк «Кванториум»);
15.  Вяземский медицинский колледж имени Е.О Мухина;
16. Десногорский энергетический колледж;
17. Козловский многопрофильный аграрный колледж;
18. Рославльский многопрофильный колледж;
19. Рославльский медицинский техникум;
20. Сафоновский филиал Смоленской академии профессионального образования;
21. Сафоновский индустриально-технологический техникум;
22. Ярцевский индустриальный техникум;
23. Гагаринский многопрофильный колледж;
24. Починковский индустриальный техникум.

Профпроба является средством актуализации профессионального самоопределения обучающегося. Такой подход ориентирован на расширение границ понимания профессиональных функций и приобретение обучающимися специфического опыта профессиональной деятельности. Результат пробы связан не с обретением профессиональной компетенции, а с повышением готовности к выбору специальности, добавили в органе исполнительной власти Смоленской области.

Инициаторы нацпроекта уверены: такие мероприятия помогают школьникам избежать ошибок при выборе профессии, колледжам — привлечь мотивированных абитуриентов, а экономике — сократить нехватку кадров в рабочих профессиях.